2017年9月7日 星期四

【自學經驗與資料】請假自學的國三生


今年準備兄弟第二年的自學申請書時,問姊姊好幾次要不要自學,我把計畫書寫一寫,趕在四月底前一次送出。四月中有一些關於姊姊自學的想法規畫,動筆寫了一點點,不論姊姊是否要自學,先寫再說。當時姊姊自學的意願不高,就停了下來,直到六月,姊姊決定自學,有過四次寫計畫書的經驗,這次只花了二天的時間就寫好計畫書,趕在6/30送出,希望能夠趕快被審核通過,同時也決定九月一開學就跟學校請長假,不再去學校。

事情越做會越熟練,幫小孩請假也是,有去年幫弟弟在學期中請假自學的經驗,今年早有準備:不只是心理上的準備,還有文件上的準備。凡是聽到中輟,一律以不變應萬變,平常心看待,至於文件的部分,這次準備好已送教育局的自學申請書、請假單、簽收單三份資料,不論學校准不准假,我跟老公都抱著必做的決心,請假一學期在家自學,等待審核通過。簽收單則是擔心學校事後說沒收到假單(先小人後君子),到校送件的時候請收假單的老師簽收,以保障自己。

8/28已經先打電話去告知學校我們要請假一學期在家自學,8/29將假單送去學校,簽收的老師說要等開學後才會知道請假結果,學校會打電話來通知。8/30學校開學,我陪姊姊去學校請假,在一學期的長假通過前,先寫三天的假單,只要老師簽名就好。8/31打電話到學校追蹤,教務主任說已經開始跑流程,等下週就會有結果。9/7再次打電話到校,姊姊的長假申請已經核准了,通常這種長假都需要跑到校長簽核。

請假期間,因為還不是正式自學,姊姊必須回校參與期中與期末考,平常的小考則不須參加。

感謝主!這次請假很順利,校方沒有刁難,導師也很關心姊姊在家的學習,叮囑我要留意姊姊的英文學習,告訴我一些可以學習英文的網站,也要我提醒姊姊要多跟班上同學互動。能夠在大小事上都以禱告交托神,真得是很棒的一件事!

補充:
請假單我是自己打的,學校沒有提供表單,我是拿去年參考弟弟學校聯絡簿的各處室打成自己的表單,假單內容有主旨、事由、請假期間、學生資料(班級、姓名、座號)、家長簽名、日期。
簽核的單位有級任老師、註冊組長、生教組長、輔導組長、教務主任、學務主任、輔導主任、校長。

後續:
1.11/3:本來想碰運氣看姊姊的自學申請能否被提早審核,結果沒有,這一次等到11月才開始審,今天查看審查網,已經排定審核中,不知道幾天後會有結果,希望不會等太久。

2.11/4:有關請假與中輟請見請長假報中輟?一文。

3.11/7:下午二點多收到郵件通知,姊姊的自學申請已經通過,不過有點問題,審委通過的是國二下到國三下,其實我申請的是國三上下學期,趕快打電話去小教科詢問,安排在11/13面審,可以在面審時提出我的問題。

4.11/10:當初請假的時候,有跟學校說姊姊想回去上體育課,但校方怕影響同學,建議我們不要回校,等確定自學通過後,再跟學校討論想回去上的課程。不過這二個月來,姊姊回校參加了幾次體育活動:籃球比賽、跑步,接下來還有校慶運動的練習,同學都會私下邀請姊姊回去參與班上的體育活動,還會幫她安排可參與的項目。


2017年6月30日 星期五

【自學經驗與資料】第三次寫自學計畫書的經驗

照片來源:https://pixabay.com


第三次寫自學計畫書是為了即將升國三的姐姐,由於接下來是高中階段,姐姐對於繼續升學興趣不大,因此計畫內容以培養興趣,為未來就業而準備為導向。

一週有二天的時間上我安排的課程,不論是否有興趣,我認為對她有幫助的課程就去上,有二天她可以選擇上自己有興趣的課程,一天跟弟弟一起參加慕真在家教育協會在台中的詠愛共學小組。

趕在學期結束6/30前送出申請書,不知道是否會像年初一樣因為案件太多提早審查?

打算讓姊姊在申請通過前先請假一學期在家自學,這次又是一個很不一樣的經驗,表格的書寫上比第一次寫自學計畫書更簡化,繼續沿用第二次寫自學計畫書的經驗來製作屬於我們家的表格。

國三姊姊的自學計畫書實驗計畫名稱:以斯帖勇氣計畫

106年9月補充:今年下半年不像上半年會提早審查,不論什麼時候送件,都要等到10月份截止收件,11月開始審查,大約12月後才會有結果。

2017年4月14日 星期五

【自學經驗與資料】第二次寫自學計畫書的經驗

照片來源:https://pixabay.com

每個孩子都是上帝獨一無二的創造,每個自學生的學習課程都是量身訂做,就算是同一個家庭的孩子,自學內容也會因為興趣及天賦有所不同,因此自學計畫書需要按著孩子的長處與興趣,以及父母對孩子的教育理念而寫。

基本上,寫自學計畫書沒有一定的格式,可以依照家長及自學生的學習自由發揮,全台灣幾乎每一個縣市的自學計畫書範本都是照抄N年前一位自學家長的表格,提醒大家,自學是一條「走自己的路的個人化教育計畫,當然你家的自學計畫書就可以隨己意編排書寫,只要教育局需要的大項目在其中即可。

有了去年的申請經驗,加上今年改為線上申請,感覺今年的計畫書寫得很順,經過將近一學年的自學生活,對於要帶孩子走往什麼樣的方向有更明確的想法。我們家對於升學的想法很簡單,到高中為止,高中畢業後,讓孩子自由選擇讀大學或就業,讀大學要為學習而讀,就業後覺得不足再去唸大學也是很好的選項,不需要照著常人的腳步,一路不間斷的從國小、國中、高中、大學,甚至研究所,將美好的青春都花在讀書考試、上面。

今年哥哥高三要畢業,計畫書的內容是往就業的方向寫,課程不再有國英數社自,完全是一個培訓未來農業人才的走向,有機會不需透過考試就能夠申請到大學很好,會遇到來自全國不一樣的人,接觸到各種獨特的生命;不讀大學,人生少了四年的制式學校生活,先當兵再工作,累積人生經驗,青春更開闊,學習更寬廣,也很好!

老三升上國小高年級,已經確定要繼續自學到高中畢業,其實還抓不出他有興趣的方向,但是他說未來要當農夫,那就再多培養一個小農夫吧!接續小四的「」育,小五及小六做育,就算日後興趣會改變也沒關係,順流而走,每一處皆有不同的風景可賞。

附上第二次寫的自學計畫書,如果有自學家庭想參考的話,歡迎自行點閱。也可以參考去年第一次寫自學計畫書的經驗,希望這些經驗談對於第一次申請自學的家庭有幫助。

小四弟弟的自學計畫書實驗計畫名稱:【123木頭人】領袖培育計畫(一次申請二年)

高職二哥哥的自學計畫書實驗計畫名稱:自然農夫養成計畫