【自學經驗與資料】收到自學審核通過公文

上午將近十點，JOY下樓收掛號，原來是台中市政府教育局寄來自學審核通過的公文。

二份公文都有審議委員的意見，哥哥的意見欄寫上希望能傾聽孩子自己的想法，不知道是審議委員希望聽到哥哥自己的想法還是希望我們當父母的能夠傾聽孩子自己的想法？

不管審議委員是哪種想法，明年哥哥會自己寫計畫書，我相信經過幾個月的自學生活與農場實習體驗，哥哥會有比現在更清楚的想法與做法，放手讓孩子去做自己想做的事情，也鼓勵他去嘗試沒有做過的事情是我一貫的教養態度，我永遠是孩子的支持者。

倒是哥哥合作學校的部分，下午打電話給承辦人員電話中，無法詢問相關事項，當初申請的時候並沒有考慮要跟學校合作，不知道是否因為只通過一年，所以讓我們以跟學校合作的方式可以保留學籍？只能等下週上班時間再電話詢問。

而已經在家自學快二個月的JOY，感覺跟學校生活好像完全脫節，他不會想回學校，導師在這期間打了四通電話，三通是詢問JOY跟學校借的書及是否歸還，一通請我們去警衛室拿校刊，除此之外，有一種沒有甚麼交集的感覺，說不上來好或不好，感覺雙方的感情聯繫僅此而已，我自己倒是希望在學期末能有機會帶JOY回班上跟同學見見面，可是他很怕熱情的同學@@，希望我不會是一頭熱的想法。


105.6.21補充
1.剛去電教育局詢問高中合作學校事宜，若不打算跟學校合作，只要跟學校說明即可。
2.學費補助所需準備資料暑假會發文給家長。

【教養】孩子滿12歲前必做的50件酷事

照片為Joy三歲時所攝（99.4.11）

建議看這篇文章之前，先點取番紅花的FB貼文，再看商周讀書會的文章內容。

作者：番紅花，轉載自商周讀書會

英國國民信託組織建議「在你即將滿12歲之前，必做的50件酷事」。

第1級：冒險家
1.爬樹
2.從很高的丘陵上滾下來
3.野地露營
4.建造一個巢穴
5.用石頭打水漂
6.在雨中奔跑
7.放風箏
8.用網子捕魚
9.直接從樹上摘一顆蘋果來吃
10.玩康克遊戲（一種以七葉樹的種子綁在繩端互撞的遊戲）

第2級：發現者
11.騎一趟遠程單車
12.用樹枝在地上畫畫
13.砸泥巴派
14.做一個小水壩
15.在雪地裡遊戲
16.編一條雛菊花圈
17.舉辦一場蝸牛競速比賽
18.嘗試狂野的藝術創作
19.玩小熊維尼的樹枝遊戲
20.乘風破浪

第3級：森林管理員
21.採野生的黑莓
22.探索樹木的內部
23.參觀農場
24.赤足行走
25.用草編一個吹奏樂器
26.尋找化石和骨頭
27.觀看星星
28.攀登一座丘陵
29.去洞穴探險
30.抓住一隻看起來可怕的動物

第4級：追蹤者
31.捕捉昆蟲
32.尋找青蛙的卵
33.捕捉一片落葉
34.追蹤野生動物
35.探索池塘裡有什麼
36.幫野生動物做一個家
37.看看水塘中有什麼瘋狂的生物
38.養大一隻蝴蝶
39.抓一隻螃蟹
40.在夜晚行走於大自然

第5級：探索者
41.自己播種植物長大然後吃掉它
42.在海裡游泳
43.搭建一個小筏
44.賞鳥
45.用地圖和指南針自己找路
46.嘗試攀岩
47.用營火煮東西
48.學習騎馬
49.藏寶遊戲
50.划獨木舟過河

如果你想跟孩子一起一項一項勾選，討論想要進行及完成的酷事，歡迎下載表格。

看文章、作表格的時候，Joy不在家，他回來時，我已經快將表格完成了，如果這個表格是由Joy來製作，我想會更好，但也不需要因此再讓他花時間重複做相同的事情，倒是將表單列印出來，跟孩子一起聊聊曾做過哪些酷事，有哪些還沒做，哪些即將要做是件有趣的事情。

【自學經驗與資料】哥哥導師來電

昨天哥哥導師打電話來，我沒接到，今天打來想了解哥哥自學的想法及規畫，聊了將近半小時。站在關心孩子的立場，學校也會擔心父母是否真的能夠在教育上協助孩子，帶領孩子走當走的路，不管是審查面談，或是跟學校溝通，父母若能很清楚明確知道自己的教育方向，可以讓審查委員及學校放心。

我跟老師聊我們對哥哥未來的想法：
1.畢業後走傳統升學之路
2.畢業後直接就業當農夫
3.畢業後就業一段時間，覺得有所不足需要進修，再去讀書

哥哥5/25面談那天還很希望能夠繼續考大學，5/28聽了小謀老師的分享後，跟我說他不一定會考大學。不管哥哥做什麼決定，我們都會支持他，現階段他對自己要什麼還不是很清楚，期望透過七月的尼泊爾短宣以及自學這一年的農場實習，可以讓他思考自己未來要走向何方。父母的角色只是在一旁提點、引導、給予資源及建議，自己的人生自己走，自己的未來自己決定。

我跟導師說我們會掛籍教育部，不會跟學校合作，這也表示，這學期過完，哥哥跟學校之間的連結就沒有了。導師希望哥哥能夠跟同學及老師保持聯繫。我問導師是不是能夠安排機會讓哥哥回校跟同學分享他的自學生活，也可當成自學期末的成果報告，導師非常樂意，而且還跟我們約定會一學期安排一次，在班會或是其他科任時間讓哥哥回去跟同學分享，導師會在場，也可能會有其他老師在場。

很高興上帝給孩子這麼多恩典，讓他們在體制內學習時都能夠遇到好老師，從導師的談話中，感覺得出導師對孩子的看重，了解班上每個學生的差異，同時也很支持我們選擇自學這條路，更讓我高興的是導師能從哥哥身上看到教會生活對他生命的影響。

【自學經驗與資料】請假自學，在家教育起步走！

今天是JOY正式自學的第一天，雖然公文尚未下來，但是可以不必再跑學校請假，也不再憂心孩子不去學校，有一種海闊天空且自由的感覺。

5/30打電話給教育局承辦人員確認JOY從這個月開始申請自學，5/25審查面談那天我忘了提醒委員，因此打電話去確認並詢問可收到公文的時間，還好我有想到，因為委員以為我們是從下學期才要開始自學。我告知有跟委員說孩子是因為拒學才想申請自學，承辦人員說若有跟委員講，他會再跟委員說，同時我也提醒我們的申請是從今年6/1開始，承辦人員很好，說會幫我們跟學校口頭先告知。

今天早上接到學校註冊組打電話來說我們當初只請五月的假，現在是六月，如果公文還沒下來，要再請假，我說我們的自學申請已經通過，而且承辦人員會打電話告訴學校我們的自學申請已經通過，我以為承辦人員忙到忘記講，今天又打了一次電話去教育局詢問，承辦人員說他有告訴學務主任，會再幫我打電話去跟註冊組說一聲。

在申請自學之前，看了很多過去自學家庭申請的經驗，有不少人遇到的是不太友善的情況，我今年雖然是第一次申請，但是感覺一切都很順利，我相信只要是上帝要我們走的路，祂就一定會開路。決定自學前後，在在都告訴我這是一條對孩子好的路，是一條正確的路；有過來人的經驗分享，讓我更快下定決心；寫申請書的時候，大致的想法很順的跑出來，寫到卡住的時候有人提供範本參考；面談委員和善且願意了解我跟孩子的想法，承辦人員很願意提供資訊及協助等等，加上法規也漸趨完善，自學將會是學校教育以外的另一個好的教育選項。

當我得自由後，我也很想鼓勵身邊的親友帶著自己的孩子加入自學的行列，自學的確是需要勇氣，我這段時間最常被讚美（？）的也是我的勇氣。我認為若我們不能改變整個社會現狀，何不帶著孩子並教導孩子成為改變未來的那一個人？為了孩子的教育，給孩子一個不知未來會如何，但仍勇往直前的榜樣，當媽媽辛苦些是值得的。