【自學經驗與資料】台中市自學申請資訊

1.國小教育科：國民教育階段非學校型態申請資料下載
http://www.tc.edu.tw/m/327
找序號2，點入下載其中的1.3項即可
承辦人員：劉先生 04-22289111#54312
委託收件單位：神岡區社口國小教務處
臺中市神岡區社南街136號，04-25626834

2.中等教育科：非學校型態實驗教育專區申請資料下載
http://www.tc.edu.tw/m/328
承辦人員：張小姐 04-22289111#54210
委託收件單位：西屯區中山國中總務處
臺中市西屯區寧夏路179號，04-23132003

台中市採隨到隨審制，任何時候都可以送件，105年度有六次審查會議，約每二個月開一次審查會議，若案件較多，則會加開審查會議。

一般審查時程：
a.三月底前送件，四月中審查
b.四月底前送件，六月底審查（4/8電詢）
c.四月底前送件，5/25審查（4/26電詢）
d.六月底前送件，七月初審查（6/20電詢）

自學申請書及計劃書：
a.申請書1份
b.計畫書6份
c.計畫書格式不拘，不一定要按照下載的格式，但是八項計畫內容一定要有。
d.八項計畫內容分別是
壹、理由及教育方式
貳、學生現況描述
参、課程內容
肆、學習日課程表
伍、預計學習進度表
陸、教學資源
柒、預期成效
捌、附件
1.師資（檢附主要教學者的畢業證書）
2.教學環境
3.戶口名簿
4.身分證影本
p.s自學申請之家長無學歷限制。

105.5.23補充：
1.面談時，學生可不出席。
2.若一家有二個以上孩子申請自學，分別在不同學程階段（如國小／高中），建議在申請書寫上審查面談時請安排同一時間。

106.6.30補充：
1.106年取消一般案件隨到隨審制度，每年最遲於4/30及10/31提出申請。
2.台中市特殊案件採隨到隨審制度，須提供醫生證明不適合學校教育，由教育局召開審議會個別審議。


（最近更新日期：106.6.30）

【拒學】開學後第一次自己出門上學

開學後第一次不必我跟著出門。

早上在我苦苦哀求及誇大肚子痛的情況下，JOY自己走出家門上學，我站在陽台對他揮手，趁他不注意的時候拍下這張照片。

這學期努力讓他從不想上學到每天願意出門上學，雖然仍每天晚一小時上學，對他來說，已經是很大的進步了，尤其今天8:10一個人出門，更是大大的進步。

為什麼今天會願意自己出門，我想還有一點是他遵守昨晚的承諾：沒有在時間內寫完功課，就自己上學，雖然早上他掙扎了一小段時間，盧著要我陪他去學校，但最後他還是自己出門了。

日子好像又恢復以往般，壓力頓時解除，現在我的目標已經不再是讓他快樂的去學校上課，學習不一定得在學校，還有更寬廣的世界等著他去探索！

【拒學】生活即學習

今天下午老師又打電話來關心Joy寫功課的情況，我對老師說我已經努力讓Joy每天願意去上學。他從不願意出門上學到每天雖然嘴巴唸著不想上學，但是還願意踏出家門讓我陪著他去學校，我只想看到他有進步的地方，他需要調整的地方很多：上學每天至少遲到一小時、不想寫功課，尤其是國語、功課沒寫完、握筆姿勢不正確....。我只能一件事情一件事情慢慢來，沒有辦法一下子調整他那麼多需要改進的地方。

好笑是的老師講了前幾天數學小考的事情，全班只有Joy一個人考一百分，有同學說Joy好厲害，他都沒有來上學還能考100分，老師聽了馬上跟同學說Joy不是沒有來上學，是比較晚到。老師說同學們也都知道Joy每天遲到、不寫功課，但是好像都心照不宣一般，只有在某個點被觸發的時候，才會提一下，就像這次數學小考的反應，或是在Joy不在的時候問老師。

Joy每天無止境的上學遲到，功課不想寫以致沒寫完，讓我覺得很煩，娘家媽媽說我是把自己小時候不愛寫功課的心態投射到Joy身上，所以才讓他沒寫完功課就去學校。我不知道這是不是一種投射心理，但是當我打定主意自學的時候，我越來越不覺得寫功課及考試是評量一個孩子學習成就的唯二方法。

剛剛姐弟說要吃蘋果，我要他們自己削，Joy自己拿了一顆大蘋果削了起來，姊姊在一旁看不下去，接手削完，姐弟倆一起切蘋果，我跟Joy說蘋果切太大，我不好咬，幫我切小一點，然後就有了這一小碗蘋果塊。

Joy說想吃蘋果泥，我要他自己拿磨泥器磨蘋果泥，只見他一個人站在流理台磨了好幾分鐘，磨出一些些蘋果泥，然後開心的把蘋果泥吃完。

當我從欣賞的角度來看Joy，他的自信心會被我激發，行為會趨向正向，如同晚上他為我削蘋果，為自己磨蘋果泥，生活上的學習是無時無刻的，只要孩子能保持學習的熱情，體制內不是唯一的路，我要教養培育的是一個有社會關懷心的領導者，而非妥協於現實的跟隨者，不是只有準時上學與寫完功課的孩子才是好學生。

孩子一生的道路很長，只有交在上帝手中直到他人生的盡頭，我們才會知道神在孩子身上的旨意是什麼。