【國小自學】〖中年級〗《社會課》足球=地球儀

JOY洗完澡，臨睡前問了個問題：「媽媽，台灣的對面是哪裡？」

我說「這要看地球儀才知道，可是我們家沒有地球儀。」

JOY回我：「用Google衛星地圖就好了啊！」

我：「好，那你自己去查Google。」（主動學習，自學的真諦，淚～）

陪他看了一下下，隨便用我的推測講了一個在螢幕畫面上相對過去中間的位置（媽媽真的是亂講，因為完全沒經緯度概念）。

然後JOY又自己看了幾個國家，發現俄羅斯是國際間領土最大的國家，問我最小的國家是哪個？我又隨口講了不丹（亂亂講又一通，剛剛Google全世界最小的國家是梵諦岡，到底為什麼我會講出不丹這個國家啊？明天要跟JOY認錯> <）。

爸爸經過母子身邊，我隨口問了爸爸台灣的對面是哪裡？爸爸馬上很專業的按著滑鼠找經緯度，開始計算台灣的位置，一串我聽不懂的計算，找出了上圖游標指著的白點位置說這是台灣的對面（所以說孩子自學的時候，夫妻要各自教擅長的部分，因此教育共識是很重要的）。

我問JOY爸爸說的經緯度計算有沒有聽懂？他說有點不太了解，我下樓拿了顆足球來充當地球儀，讓爸爸對JOY解釋赤道緯度、南北緯、緯線、經線等等。

要知道足球的價值不只是足球，除了被踢來踢去，還可以當教具，發揮它偉大的教育功能（筆記）。